欢迎来到质点英评网!
过来人的真实经验总结

很多人觉得现在选择英语培训比较难,不知道如何在众多机构中做出决定,但是据我经历总结,目前主流品牌机构的实力都差不多,区别无非是外教、课程和费用这些方面,大家都可以做个参考,根据自身的学习需求,对号入座才是关键!

这里给大家推荐一个性价比非常高的培训机构-----必克英语

必克英课程有,成人英语、少儿英语、雅思托福、商务英语、职场英语、出国留学英语等满足各类人群的英语学习需求;采用在线外教一对一的教学方式,而且还可以固定你心仪的外教,教学上针对每个学员不同的基础制定课程,是一家比较注重学习效果的英语培训了,建议大家可以申请体验课程感受对比下

https://www.spiiker.com/brand/?qd=wzzhid (外教一对一免费体验课)

我自己对比了很多家英语机构,虽然说必克英语的名气不是很高,但效果是真的不错,包括我身边的几个朋友也在必克英语学习,水平提高挺快,有做外贸的,也有出国留学或者旅游的,也有提英语成绩的,各有各的教学方法,算是运营的相当成熟的一家机构,外教的教学经验都很足。

英语短文改错答题技巧,英语短文改错方法! 作者:你说的都对 2019-08-21 10:23:48 浏览:2705

短文改错对考生的要求较高,是对语言知识综合运用能力的考查,检测考生发现、判断、纠正文章错误的能力,进而考查学生的词法、句法及行文逻辑等方面的水平。很多人在这方面没有掌握好技巧丢失了很多分,如果解题时能从有效掌握解题思路、出题规律及破解题目关键两大处入手,此类题目就会迎刃而解!下面我就来说说,英语短文改错答题技巧,英语短文改错方法!

英语短文改错技巧

短文改错解题思路和检查原则

1. 句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;

2. 谓语动词的时态、语态;

3. 非谓语动词的用法;

4. 名词的单、复数,格的使用是否正确;

5. 定冠词和不定冠词是否正确;

6. 代词的格和性的使用是否有误;

7. 定语从句中关系代词、关系副词是否准确无误;

8. 并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。


短文改错解题四原则

改动以最少为原则;

虚词以添加或删除为原则;

实词以改变词形为原则;

以保持句子原意为原则。


解题注意要点和能力培养

1. 核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。

2. 核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象。

3. 核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号、忽略字母大小写和拼写等问题。


解题思路(三步解题法)

第一步:快速浏览全文,把握文章的主要时态、人称及文章的主旨大意,顺便标记自己一眼就能看出的错误。

第二步:细读文章,找出错误并改正。一般要结合文章的上下文以及出题规律来做题。

第三步:代入正确答案通读全文,看其是否通顺。


高考短文改错一般会在以下八个方面进行设题

1. 动词:主要考查时态、主谓一致和固定搭配。例如:    

①时态混用

Then the trouble started. We can’t open the door. So we asked the policeman for help.

(很显然此段的主时态是一般过去式,因此应把can’t改为couldn’t。)

②主谓不一致

There were a football game on TV last Saturday evening.

(a football game决定了谓语动词用单数,故应该把were改为was。)

③固定搭配      

He had little money left, so he had to give up buy the computer.   

(give up doing sth.是固定用法,故动词buy应该改为buying。)

2. 名词:主要考查单复数混用。例如:      

Helen is seventeen year old. She is very busy.

(表示“年龄多大了”应该为复数形式,故应把year改为years。)

3. 形容词/副词:主要考查两者之间是否混用。例如:

①副词代替正确形容词

During the football season, Helen is much busier than usually.

(很明显是“与平时相比较更忙”,因此需要把usually改为usual。)

②形容词代替正确副词

As the time clock showed one minute and forty-two seconds left in the game, she began cheering excited, “Come on — get going!”

(显然应把excited改为excitedly,用来修饰动词cheer。)


4. 介词:主要考查固定搭配,特别是动词和介词的搭配。例如:

①介词遗漏

I’m sure you will get rid the sorrow and unhappiness caused by the disaster.

(get rid of 是固定搭配,意为“摆脱,除去”。)

②介词多余

My wife is also happy because of I have given up smoking.

(这里显然是区分because of与because的用法。前者不能接句子,而后者充当连词可以接句子,故应该把of去掉。)

③介词错用(一般为固定搭配)

I pick out her false hair and said, “Don’t be sad, Miss.”

(pick out改为pick up。pick out挑选;pick up捡起。)

5. 连词:主要考查句子之间的逻辑关系。常考的三种关系主要是:转折 (but)、并列(and)和因果(because)。例如:

One day, my wife and I went shopping at a store. We drove the car but we had a lot of things to buy.

(显然,句意为“我们开车去的原因是因为我们要买很多东西”,所以应该把but改为because / as / for。)

6. 句式:主要考查that与what或which / how与what之间的转换。这是短文改错的常考点。例如:

She never has enough time for that she wants to do.

(句意为:她没有足够多的时间来做自己想做的事情。很明显应该把that改为what。)


7. 冠词:主要考查冠词是否多余或遗漏。例如:

①冠词多余

So I went to sell newspapers after the school.

(“放学后”应该用after school表示,故此处定冠词多余,应去掉the。)

②冠词遗漏

As we all left home at early age, we met lots of problems in our daily life.

(at an early age表示“很小的时候”,故early前应加不定冠词。)


8.代词:主要考查代词是否多余或遗漏,以及代词之间的混用。例如:

①代词多余

Don’t lose your heart if you fail in the exam.

(lose heart表示“泄气,丧失勇气”,而lose one’s heart to sb. / sth.表示“爱上,钟情于……”。根据语境,此处很明显是指“别泄气”,故应该把your去掉。)

②代词遗漏

A teacher could make classes lively and interesting.

(应该在classes前加his,表示“使他的课堂生动有趣”。)

③代词混用

We were living in a big family. We treated each other as brothers and sisters. If any one of them had any difficulty, the other would help him or her out.

(根据句意“我们生活在一个大家庭之中,彼此间相处如同兄弟姐妹。如果我们之中谁有困难,其他人就会帮助他/她解决困难”,所以应把them改为us,把other改为others。)

相关问答

相关文章

粤ICP备19064867号
关于本站质点英评网收集各家培训机构的价格和课程以及培训方式,为您选择性价比高的培训机构。
申明本站文字除标明出处外皆为作者原创,转载请注明原文链接。如有侵权,请联系本站删除!